井村　礼恵准教授

自己紹介

私はその子ひとりひとりにとって「興味?関心があり、価値があると感じられる学習活動」とはどんなものなのかということに関心があります。

自分の大切にしているものや夢中になっていることについて、目を輝かせながら、「ねえ、聞いて聞いて！」と声をかけてくる子ども達や、子どもの内から育つ力を信じて、子どもとともに在る教師の姿を見ると、心が揺さぶられ、嬉しくて涙が出そうになります。

研究テーマ?研究活動

「生活科」は幼小接続や低学年指導の発達特性に合った学習を行うという背景のもと、平成元年に新設された教科です。「生活科」は学校教育に対して、「体験を重視する教育」「個を重視した教育」「家庭や地域と連携した教育」について提起をしてきました。また、生活科や総合の実践に力を入れて取り組むことは、大きな目で見れば「校種間の接続」を実現することになります。初等連携教育専修の皆さんには、幼小接続や「生活科」等の総合的学習を専門としているという自信を持って、教育現場で活躍して欲しいと期待しています。環境を通した教育の中で、子ども達が主体的に活動し、自立自学に向かうということについて、広く教育を捉え、一緒に考えていきましょう。